2022-06-09 13:55:03 玉林华图 ylin.huatu.com/ 文章来源:广西人事考试网
【导读】华图玉林华图同步广西人事考试网发布:2022玉林兴业县事业单位笔试成绩公布时间,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【玉林考试交流群】 ,更多资讯请关注广西华图微信公众号(GXhuatu).
2022玉林事业单位笔试成绩查询入口在玉林人社局“玉林市事业单位公开招聘工作人员网上报名”栏于7月中上旬开通,以下为方便各位考生查询玉林事业单位成绩的查询入口:
【成绩预约】2022广西事业单位成绩查询预约(短信通知):https://gx.huatu.com/zt/2022gxsycjyy/
【历年分数】2022广西事业单位历年入面分数线查询:https://gx.huatu.com/zt/sydwfsxcx/
【成绩查询】2022广西事业单位成绩查询入口(同步开通):http://gx.huatu.com/zt/sydwcjcx/
2022玉林事业单位考试成绩公布时间在7月中上旬,届时玉林人社局将会开放玉林事业单位成绩查询入口,各位考生可登录玉林人社局提供的报名系统查询本人的成绩,以下为去年玉林事业单位最低笔试成绩进入面试分数线汇总,供各位考生参考了解:
2021玉林事业单位招聘人数3172人(核减前);进面人数共5164人;岗位笔试进面最低分数线最高的县区是陆川县,分数为219.5分;岗位进面最低分数线最低的县区是北流市、博白县及容县,分数都是90分,具体如下:
》》》推荐查询:历年广西事业单位考试入面分数线查询系统
2021玉林事业单位招聘考试入面分数线汇总(最低值和最高值)
区/县 | 招录人数 (核减前) |
进面人数 | 笔试进面最低分数线 | 平均分 | 入面分数线 | |
最高值 | 最低值 | |||||
市直 | 144人 | 361人 | 216分 | 124.5分 | 170.25分 | 查看分数线 |
福绵区 | 157人 | 232人 | 203分 | 95.5分 | 146.25分 | 查看分数线 |
玉州区 | 106人 | 262人 | 216.5分 | 107分 | 161.75分 | 查看分数线 |
玉东新区 | 88人 | 234人 | 203.5分 | 123.7分 | 163.6分 | 查看分数线 |
北流市 | 411人 | 819人 | 206分 | 90分 | 148分 | 查看分数线 |
陆川县 | 1081人 | 1074人 | 219.5分 | 90.5分 | 155分 | 查看分数线 |
博白县 | 438人 | 745人 | 203分 | 90分 | 146.5分 | 查看分数线 |
兴业县 | 498人 | 765人 | 210.5分 | 92分 | 151.25分 | 查看分数线 |
容县 | 249人 | 672人 | 219分 | 90分 | 154.5分 | 查看分数线 |
共招3172人 | 共5164人 | 约210.78分 | 约100.36分 |
?进入面试名单:笔试结束后,面试组织实施机关根据岗位招聘计划人数,按1:3的比例,按照笔试合格总成绩(含照顾加分)从高分到低分的顺序确定进入面试的人选。比例内末位考生笔试合格总成绩并列时,同时确定为进入面试范围人选。招聘岗位通过合格分数线人数不达1:3比例时,按实有笔试合格人员进行面试;招聘岗位没有通过合格分数线人员时,取消该岗位的招聘计划。
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事业单位面试技巧:解决问题如何更加有效
在结构化面试中,经常涉及解决问题能力的考查,此类题目特点显著,在题干信息的结尾往往会出现“怎么办”“如何处理”“怎么解决”等问法。考官通过此类题目,可以测查考生是否能够准确把握题目情景,针对题目中的问题,进行有效解决,以此来评价考生的解决问题能力。
例题展示
有居民向物业投诉称,小区地下车库的消防器材被人为损坏,物业调取监控后发现是几名中学生所为。作为一名物业工作人员,如果领导让你去协调处理此事,你会怎么办?
【解决技巧】
解决问题的题目,核心是要抓住题目中的问题,并予以针对性解决,比如此题的“问题”就是居民投诉消防器材被人破坏,且破坏者是中学生,解决过程必须要有实质性措施,体现实际工作能力。
1.围绕“问题”来展开,加强全面性。解决措施应该紧紧围绕“问题”,可以逐个予以解决,也可以将共性问题合并解决,方式比较灵活。同时,解决过程既要“兼顾全面”也要“重点突出”,主要问题重点解决,次要问题高效解决。如例题中“中学生破坏消防器材”是主要问题,应该细化相关的解决措施,“居民投诉”是次要问题,简要进行回应解决即可。
2.联系“实际”来展开,加强针对性。谈及具体措施时既要联系“题干实际”,也要联系“社会实际”,才能更好地有效解决问题。如例题中既要围绕题干中“物业工作人员”的特定身份、“消防器材被人为损坏”的特殊问题等信息,也要考虑现实中“中学生”一般是未成年人,其破坏公共设施的行为应由法定监护人进行批评教育和代为赔偿等。
3.保证“结果”来展开,加强有效性。解决问题时,要坚持以结果为导向,保证所有的解决措施能真正解决问题,还要避免留下“后患”。如例题中,需要及时修复或者采购消防设施,为了避免类似事件发生,可以开展对小区中未成年人及其家长的消防安全教育等。
总之,各位同学在解决问题过程中,只有目标明确,做到问题解决的全面性、针对性和有效性,才能向考官展示自己良好的解决问题能力。
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